La Aldea Educativa, nació en 2003 como una iniciativa propia de nuestra asociación. Su evolución ha sido constante gracias al apoyo de administraciones públicas, privadas, y al empeño y esfuerzo de nuestra entidad.
El proyecto supone ofrecer al menor un espacio y tiempo para que tenga la oportunidad de no descolgarse del Sistema Educativo de carácter obligatorio, concienciando y ofreciendo herramientas también a la familia para que acompañen al niño o niña hacia un desarrollo personal y social más saludable. Familia, escuela, individuo, agentes sociales y la sociedad en su conjunto debemos contribuir a dar respuesta a un derecho incuestionable para el/la menor; el DERECHO A LA EDUCACIÓN.
Por ello, nuestras finalidades hacia los menores son: mejorar el rendimiento escolar, disminuir los indicadores de absentismo escolar, favorecer la convivencia entre personas de diferente nacionalidad, implicar a las familias en la educación de sus hijos, fomentar hábitos saludables, el respeto y la convivencia.
Está dirigido a menores escolarizados de 1º a 6º de Educación Primaria y los escolarizados en Educación Secundaria Obligatoria hasta 4º de ESO que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
- Alumnos/as que estén incluidos dentro de programas de intervención familiar municipal – autonómico.
- Menores que por sus circunstancias individuales, familiares y/o sociales tengan dificultades de adaptación dentro del sistema educativo.
- Alumnos/as que no han alcanzado los objetivos del ciclo y que presentan dificultades de aprendizaje en materias instrumentales.
- Alumnos/as con dificultad de inserción educativa y necesidad de apoyo por incorporación tardía, escolarización irregular, etc.
- Alumnos/as inmigrante que desconocen parcial o totalmente la lengua castellana.
- Alumnos/as con absentismo escolar (siempre que el recurso pueda favorecer al menor y complementar la intervención de otros profesionales competentes en la materia).
El alumnado participante es derivado por los centros educativos en coordinación con los Servicios Sociales.
Se realiza en horario de tarde, de 16.00 a 19.30 a razón de 1,5h por grupo y dos días a la semana en cada municipio.
Se trabaja el refuerzo escolar como eje central del proyecto, pero se incluyen actividades complementarias de sensibilización y concienciación en temáticas de interés como la lectura, talleres educativos y de ocio saludable, talleres de habilidades sociales, etc.
De forma más indirecta se trabaja con las familias a través de seguimiento de casos, emisión de boletines educativos de temáticas de interés como el absentismo escolar, la higiene, la alimentación.
